幼儿园抗震检测中心；
房屋抗震检测、房屋完损检测、房屋安全性检测、房屋的结构和使用功能改变检测和房屋的抗震检测等，是一个较为复杂和体系严谨的科学检测过程。
对于房屋或者其他既有工程经使用多年时，存在以下情况时，需进行房屋安全性检测以及加固处理。
1）达到设计使用年限拟继续使用；
2）用途改变或使用需求增加；
3）使用环境改变；
4）遭受灾害或者事故；
5）存在较严重的质量缺陷；
6）出现影响结构安全性、舒适性或者耐久性的材料性能劣化、构件损伤或其他不利状态；
7）未达到设计使用年限，需要了解结构现状；
8）对可靠性有疑。
一般检测单位在具体检测实施中，具体做如下检测工作：
1）调查房屋建筑概况：对建筑的年代、布局、功能、风格、环境，以及终要求进行了解和解析。
2）考证房屋历史沿革，重点保护部位及保护要求；
3）建筑结构图纸测绘：重新对房屋的整体布局、结构尺寸等进行测量，并绘成图纸；
4）结构体系复核检测；
5）构件尺寸和配筋复核检测；
6）结构材性检测；
7）房屋完损状况检测；
8）房屋倾斜及沉降测量；
9）结构验算与安全性分析；
10）抗震性能评估；
11）结构维修可行性建议。
主要技术依据
[1]《房屋质量检测规程》（DG J08-79-2008）；
[2]《建筑结构检测技术标准》（GB/T50344-2004）；
[3]《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-99）（2004版）；
[4]《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）；
[5]《工程测量规范》（GB50026-2007）；
[6]《建筑变形测量规范》（JGJ/T8-2007）；
[7]《房屋修缮工程技术规程》（DG/TJ08-207-2008 ）；
[8]《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）；
[9]《砌体工程现场检测技术标准》（GB/T 50315-2011）；
[10]《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）；
[11] 工程设计、施工、检测等有关规范标准。
通过以上检测手段，判断建筑的现阶段状况，安全和质量的综合性评估，保证建筑物的长期和良好的运行状态，在检测中，为建筑物提供安全保障，并出具全面的房屋检测报告和房屋加固建议及方案
一、需要进行检测的情况
整体来看，我们可以把需要进行检测，或评定的建筑结构分为以下三种情况：
1、具有施工质量争议的结构；
2、没有质量争议的结构；
3、受到外部人为因素影响的结构。
针对这三种情况，我们又可以把检测分为结构工程质量检测和既有结构性能检测。
二、结构工程质量检测
工程质量检测是指对建设工程的构件、材料、工程实体质量等按照固有标准进行检测或评定，在遇到下面几种情况时，有关单位应委托的第三方检测机构进行结构工程质量方面的检测：
1、国家现行有关标准规定的检测；
2、结构工程送样检验的数量不足或有关检验资料缺失；
3、施工质量送样检验或有关方自检的结果未达到设计要求；
4、对施工质量有怀疑或争议；
5、发生质量或安全事故；
6、对既有建筑结构的工程质量有怀疑或争议；
7、未按规定进行施工质量验收的结构。
三、既有结构性能检测
既有结构性能检测是指对既有建筑安全性等各方面的检测，在遇到下述情况时，有关单位需要委托的第三方检测机构对既有建筑进行检测。
1、建筑结构可靠性评定；
2、建筑的安全性和抗震鉴定；
3、建筑大修前的评定；
4、建筑改变用途、改造、加层或扩建前的评定；
5、建筑结构达到设计使用年限要继续使用的评定；
6、受到自然灾害、环境侵蚀等影响建筑的评定；
7、发现紧急情况或有特殊问题的评定。
幼儿园抗震安全检测报告
为确保房屋的安全使用，受惠州培育幼儿园的委托，深圳住建工程检测有限公司对上述房屋进行安全性能鉴定。广东新乡教育局认可的幼儿园房屋鉴定报告信阳幼儿园房屋检测。
为提升客户满意度，提高报告质量，我公司采取多项措施进行落实。
一是加强内部培训学习。通过制订内部培训计划，组织公司内部鉴定人员为全体技术人员进行授课。培训采取典型案例分析，分组交流讨论，现场操作示范等方式进行。注重培训实效，有针对性的改善提高。
二是加强疑难重症会诊。对重大或特殊项目，公司组建项目会诊组。对项目方案提前把关，对鉴定结论进行多轮论证，汇集集体智慧出具更更科学、合理报告。
三是强调现场查勘检测工作。通过制订房屋鉴定检测规程，明确现场查勘要求与内容。通过加强职工职业道德教育，提升工作责任感与仔细度。
四是实行项目负责人制。加强对报告的技术审核把关，明确审核职责与审核重点。
房屋是具有较长使用寿命和使用功能的物业工程，导致房屋产生危险的因素是多方面的。只有更好地进行安全管理，才能达到保障房屋使用安全，延长使用寿命的目标。这其中房屋安全鉴定工作发挥着重要作用。